Im Kurs „Schauspiel und Clown“ wurden zunächst Grundlagen des Theaterschauspiels erarbeitet. Konzentration, Entspannung, Haltung wurden als Aufwärmübungen behandelt.

In Improvisationsspielen erlernen die Schülerinnen, wie man sich auf einer Bühne bewegt, wie man spontan reagiert und wie man es schafft in Charaktere zu schlüpfen. Um dies zu vertiefen, erhielten die Mädchen in 2er und 3er Gruppen konkrete Theaterszenen, die es zu erarbeiten galt. Mit großer Freude und Motivation machten sich die Mädchen daran in ihre Figuren zu schlüpfen. Sie arbeiteten zunächst für sich, dann mit mir zusammen und präsentierten das Ergebnis zum Schluss ihren Mitschülerinnen.

Nachdem ca. die Hälfte der Unterrichtsstunden vergangen waren, starteten wir mit unserem zweiten Thema: Clown. Jede der Schülerinnen durfte sich – mit einer roten Nase natürlich – als Clown ausprobieren. Wie bewegt sich ein Clown? Was tut ein Clown? Was macht einen Clown lustig?

Um Clownszenen zu erarbeiten habe ich die Schülerinnen in das Thema Bühnenkampf eingearbeitet und begonnen ihnen das Luftballon kneten beizubringen. Mit viel Spaß knetete so jede ihren ersten eigenen Luftballonhund.

Ergänzt wird das Ganze mit kleinen Theorieeinheiten – inklusive Handout – zu Themen wie „Welche Formen von Theater gibt es?“, „Was hat Theater für einen Nutzen für die Gesellschaft?“ „Was bringen euch unsere Übungen für euren Alltag.“, usw.

Infos zu Christina Baumer:

Christina Baumer schloss 2010 ihr Schauspielstudium an der Akademie für Darstellende Kunst Bayern in Regenburg ab. Danach war sie im Kindertheater Coccodrillo in Regensburg mit den Stücken „CLOWN!“ und „Kasimirs Weltreise“ zu sehen.

Mit dem Stück „Die Kellnerin Anni“ tourte sie jahrelang durch bayerische Wirtshäuser. 2014 hatte sie an der Seite von Veronica Ferres ihr Filmdebüt im ZDF-Fernsehspiel „Das Glück der Anderen“ und es lief ein deutschlandweiter Werbespot mit ihr in der Hauptrolle. 2015 drehte sie u.a. für die ARD-Serie „München 7“ und den ZDF-Spielfilm „Was im Leben zählt“. Zuletzt war sie am I-Camp Theater München für das Stück „Wir waren nie weg. Die Blaupause“ engagiert und vom Bezirk Niederbayern für die Wirtshauslesung „Des san G’schichten“. In diesem Jahr stand sie für die ZDF-Serie „Aktenzeichen XY“ vor der Kamera. Mit „Is(s) alles wurscht?“ hatte sie in diesem Jahr ihr Debüt als Kabarettistin. 

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Alle angebotenen Workshops werden ausschließlich von

• erfahrenen und qualifizierten Künstlern, Sportlehrern, Tanzpädagogen und Theaterfachleuten geleitet.
• Aufgrund einer umfassenden Datenbank an eben diesen Fachleuten garantiert Lilalu, dass keine Schulstunde ausfällt.
• Ein weiteres Qualitätsmerkmal ist das hinter dem Bildungsprogramm stehende pädagogische Konzept.
• Dieses wird regelmäßig an aktuelle wissenschaftliche Diskurse sowie an Erfahrungen aus der erlebten Praxis angepasst.

Bei allen Maßnahmen geht es in erster Linie um den Erwerb von sozialen Kompetenzen:

• Stärkung sozialer und kommunikativer Fähigkeiten 

• Herausbildung interkultureller Kompetenzen

• Entwicklung von neuen kommunikativen Begegnungsmöglichkeiten an der Schule 

• Schaffung von Partizipationsmöglichkeiten und Stärkung des Demokratieverständnisses durch Mitbeteiligung

• Körperschulung und Herausbildung von künstlerischen Fähigkeiten

• Initiierung von Sinneserfahrungen

• Theaterschulung (Herausbildung von Improvisationstechniken,  Körperausdruck und pantomimischen Fähigkeiten)

• Aneignung von medialen Techniken

• Kunst- und Ästhetikerziehung

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Mein Name ist Michael Müller, ich bin 31 Jahre alt und lebe in München. Seit meiner Schauspielausbildung im Jahr 2008, arbeite ich als Schauspieler und Sänger. Seit einigen Wochen habe ich die große Freude, eine Gruppe Schülerinnen(7. und 8. Klasse) als Workshopleiter im Workshop „Theater“ zu betreuen.

Seit März 2016 gestaltet Lilalu mit verschieden Workshops den Ganztagsbetrieb der städtischen Salvator Realschule, sowie an anderen Schulen in München mit.

Die Zusammenarbeit der Schule mit Lilalu, sowie die Vielfalt der angebotenen Workshops aus den Bereichen Bewegung, Kultur und Kreativität wurden sowohl von der Schulleitung und den Lehrkräften als auch von den Schülerinnen positiv bewertet.

Spielerisch und mit viel Spaß lernen sie in meinem Workshop die Anfänge des Darstellens und des Schauspiels kennen. Ich bin davon überzeugt, das Theater für, und vor allem mit Kindern und Jugendlichen eine wundervolle Möglichkeit für die Schülerinnen bietet individuell kreativ zu sein, sich auszuprobieren, neue Fähigkeiten zu entdecken, das Selbstbewusstsein zu stärken und neue Kommunikationsmöglichkeiten zu erfahren.

Darüber hinaus stärkt die Arbeit auf der Bühne und im Ensemble das Selbstvertrauen, soziale Kompetenzen sowie die Kreativität jedes einzelnen.

Alle Spiele und Übungen dienen der Entdeckung der jeweiligen Kreativität und Fantasie, sowie den Ausdrucksmöglichkeiten mit Stimme, Mimik und Körper. Durch Gruppen- und Einzelimprovisationen, Schulung der Sinne, Vertrauensübungen, Imaginationen, Umgang mit Text und Präsentation, uvm. nähern wir uns dem großen Ziel am Ende des Schuljahres- der Aufführung eines kleinen Theaterstückes im Rahmen des Sommerfestes.

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Ab Juli 2016 sitzt Michael als kautziger Westmann „Sam Hawkens“ in der diesjährigen Inszenierung „Winnetou und der Ölprinz“ der „Festspiele Burgrieden“ im Sattel.